30년 후

독서 능력이 높으면 공부가 즐겁다.

미국의 리더 1,000명과 죄수 1,000명을 대상으로 당신이 초등학교 때 읽은 도서목록을 기록하도록 하였다. 그 결과 리더는 500권, 죄수 집단은 5권도 어렵게 기록하였다. 읽은 책을 보면 전자는 주로 위인전과 명작동화를, 후자는 폭력물과 선정적인 책을 읽었다고 한다. 그러므로 초등학교 때 어떤 책을 읽었느냐가 30년 후의 인생을 좌우한다고 할 수 있다.

만화를 좋아하는 학생은 어휘력이 낮다.

위인전 계백 장군의 경우, 글씨로 된 책은 계백장군이 갑옷과 투구를 쓰고 준마에 올라 칼을 높이 들었다. 의 경우 만화책에서는 그림과 -씽으로 표기됨, '장렬하게 죽었다'의 경우 -윽으로 표시되곤 한다. 텍스트는 어휘와 분위기를 상상하여 상상력을 향상시켜주지만, 만화는 그림이 그 역할을 해 주기 때문에 상상력을 향상시켜 주지 못하고 있다. 상상력이 높아야 추리력 비판력도 길러진다.

승강기는 나무꾼과 선녀에서, 비행기는 날아다니는 양탄자에서 과학적인 상상력이 현실화된 것이라 할 수 있다.

책읽기가 좋다는 학생의 경우 성적이 상위권에 있으며, 어른의 경우도 경제력이 좋은 것으로 나타나 독서가 부를 세습시켜 준다고도 할 수 있다.